近日，浙江省工藝美術大師、中國木雕藝術專委會副秘書長、東陽市美術家協(xié)會主席陳國華攜浙江省工藝美術大師、第二屆東陽市首席技師陸挺豐一同來廣廈學院指導2016屆木雕畢業(yè)答辯。
“今年木雕畢業(yè)成果要比前幾年好很多，這批作品在創(chuàng)意設計方面尤為突出?！眱晌淮髱熢诳赐陮W生作品后，就本屆畢業(yè)設計的基調(diào)達成共識。
“創(chuàng)意”是今年答辯的關鍵詞。陳國華大師對作品《鴿聲》提問:“這件作品采用烙畫和木雕結(jié)合的形式讓人眼前一亮，請問你的設計思路是什么，為什么會想到用這種表現(xiàn)形式。”
學生答：“畢業(yè)設計初期我較早的畫完了圖稿，然后就在想我要怎么雕刻。如果用傳統(tǒng)的形式，分為3層，局部貼片雕我覺得視覺沖擊力不夠強。因此我花了一些時間查閱資料，接受一些流行、前沿的設計理念和內(nèi)容。突然一幅版畫作品出現(xiàn)了，當我看到它的第一眼我就明白我要的就是它。我借鑒版畫的裝飾形式，用烙畫的技法進行創(chuàng)作，然后和木雕結(jié)合起來。最終作品完成的效果比較符合我的預期?！?br /> 大師點評：“創(chuàng)意非常好，很有意思。扁平寫實的烙畫背景和豐滿立體的木雕前景形成一種視覺上的沖突，使人耳目一新。這種想法非常年輕化，也很流行。恭喜你，這件作品設計的很成功！”
往年大師評價畢業(yè)設計多以“有一定的想法，但雕刻基礎功力上還需打磨”為主，意思是作品形式雖天馬行空，卻也凸顯出一些造型問題。今年，大師較少談論雕刻技能，大篇幅點評設計想法，說明今年的作品在創(chuàng)意設計上使大師印象非常深刻。這也是木雕畢業(yè)設計幾年總結(jié)下來形成的成果。
好的創(chuàng)意不僅是天馬行空，更需要完整的細節(jié)和嚴謹?shù)臉?gòu)成。天馬不空，推敲有理。從成意到成形，今年做到了。（張翟）
“今年木雕畢業(yè)成果要比前幾年好很多，這批作品在創(chuàng)意設計方面尤為突出?！眱晌淮髱熢诳赐陮W生作品后，就本屆畢業(yè)設計的基調(diào)達成共識。
“創(chuàng)意”是今年答辯的關鍵詞。陳國華大師對作品《鴿聲》提問:“這件作品采用烙畫和木雕結(jié)合的形式讓人眼前一亮，請問你的設計思路是什么，為什么會想到用這種表現(xiàn)形式。”
學生答：“畢業(yè)設計初期我較早的畫完了圖稿，然后就在想我要怎么雕刻。如果用傳統(tǒng)的形式，分為3層，局部貼片雕我覺得視覺沖擊力不夠強。因此我花了一些時間查閱資料，接受一些流行、前沿的設計理念和內(nèi)容。突然一幅版畫作品出現(xiàn)了，當我看到它的第一眼我就明白我要的就是它。我借鑒版畫的裝飾形式，用烙畫的技法進行創(chuàng)作，然后和木雕結(jié)合起來。最終作品完成的效果比較符合我的預期?！?br /> 大師點評：“創(chuàng)意非常好，很有意思。扁平寫實的烙畫背景和豐滿立體的木雕前景形成一種視覺上的沖突，使人耳目一新。這種想法非常年輕化，也很流行。恭喜你，這件作品設計的很成功！”
往年大師評價畢業(yè)設計多以“有一定的想法，但雕刻基礎功力上還需打磨”為主，意思是作品形式雖天馬行空，卻也凸顯出一些造型問題。今年，大師較少談論雕刻技能，大篇幅點評設計想法，說明今年的作品在創(chuàng)意設計上使大師印象非常深刻。這也是木雕畢業(yè)設計幾年總結(jié)下來形成的成果。
好的創(chuàng)意不僅是天馬行空，更需要完整的細節(jié)和嚴謹?shù)臉?gòu)成。天馬不空，推敲有理。從成意到成形，今年做到了。（張翟）
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